Veranstaltung

[Tagung] Politische​ Einstellung von Jugendlichen und Erwachsenen in der Demokratie als Herausforderung für die historisch-politische Bildung und Erziehung in der Schule

Im Fokus der Veranstaltung steht die Frage, inwieweit Jugendliche in der Schule auf ihre Rolle als Bürger*innen in der Demokratie vorbereitet werden können. Dabei ist entscheidend, welche Voraussetzungen innerhalb und außerhalb von Schule für die zivilgesellschaftliche und politische Bildung geschaffen werden. Lehrerinnen und Lehrer nehmen, neben den Wissenschaftler*innen an den Hochschulen und Universitäten, den Fachleiter*innen an den Staatlichen Studienseminaren zur Ausbildung der Referendare und anderen gesellschaftlichen Bildungsträgern, eine entscheidende Rolle ein. Sie sind für die Schüler*innen bei der Erlangung von Kompetenzen zur Analyse des politischen Geschehens, für Einstellungen und Identitäten, die Wahrnehmung von Partizipationsrechten und Zukunftserwartungen von großer Bedeutung.

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